teknoljik+plan+örneği


 * ** GÜMERDİĞİN İLKÖĞRETİM OKULU TEKNOLOJİK PLANI ** ||
 * [2012-2013] ||
 * **REFİK OLGUN** ||
 * **05.04.2012** ||
 * **REFİK OLGUN** ||
 * **05.04.2012** ||
 * **05.04.2012** ||

**GÜMERDİĞİN İLKÖĞRETİM OKULU TEKNOLOJİK PLAN ŞEMASI**

Okulumuz yönetici, öğretmen ve öğrencilerini; teknolojik gelişmeleri takip eden, teknolojik gelişmeleri etkin kullanan ve etik kurallarına uygun olarak interaktif araçlarını kullanmalarını gerçekleştirmek. Teknolojik plandaki hedeflerimize ulaşmak için sınıflara akıllı tahta, öğrencilere de tablet bilgisayar verecek olan Fatih projesi okulumuza gelmeden önce internet altyapısı ve fiziksel altyapıda bulunan eksikler ihtiyaç analizi belirlenerek tamamlanmalıdır. Bu ihtiyaçların giderilmesi için çözüm odaklı çalışma yapılmalıdır. Okul yönetimince öğretmenlerle işbirliği içerisinde öğrencilere yönelik web 2.0 araçlarının kullanılmasını etkin kılacak çalışma ve planlamalar yapılır. Öğrencinin ilgisini çekme, merakını uyandırma ile bilgi sunumları ve paylaşımlar yapılır. Eğitimlerin ardından web 2.0 araçlarının öğrenme-öğretme süreçleri içerisinde nasıl kullanılabileceğine dair seçenekler belirlenir. Fatih Projesi kapsamında, eğitim ve öğretim, yapılandırıcı yaklaşımın ışığıda gerçekleştirilmeli, tüm etkinlikler öğrenci odaklı olmalı, bilgiyi alan değil, bilgiyi bulan, sorgulayan; eleştirel bakış açısına sahip öğrenciler yetiştirmeliyiz. Öğretmen ders işleniş esnasında öğrenciyi yönlendirmeli ve bilgiye nasıl ulaşacağını göstermelidir.
 * 1- Vizyon ve Politika Geliştirmek: **
 * 2- Teknolojik İhtiyaç Analizi Yapmak: **
 * 3- Öğrenci Merkezli Öğrenmeye Odaklanmak: **

Öğrenci velilerine teknolojinin kullanımına ilşkin bilgilendirme toplantıları ve sunumları yapılmalıdır. Bu konuda veli eğitim programları sağlanmalıdır. İnternet kullanıcısı olan veliler ile öğrenmeye istekli olan velilerle web 2.0 araçlarından interaktif olan tiwetter, facebook, mail, blog gibi araçları etkin kullanmaları sağlanır. Böylece öğrencilerin web 2.0 araçları ile internet ortamında bulundukları paylaşımların kontrol altında tutulması sağlanabilir. Evde internet bağlantısı olmayan veliler internet bağlantılarının yapılması için ikna edilmeli, mail grupları kurularak veliler bu gruplara dahil edilmeli; konular, ilgili yenilikler, broşürler, sunular, okul gazetesi vasıtasıyla ya da okul internet sitesinden velilere duyrulmalıdır.  Teknolojik gelişmeleri takip eden ve bu alanda kendini yenileyen öğretmen Fatih Projesini etkin kullanabilir ve bu projenin hedeflerine hizmet edebilir. Öğretmenler hizmet içi eğitim yoluyla, kendilerini geliştirerek teknolojik eksiklerini ivedilikle tamamlamalıdır. Teknolojik altyapının yeterli düzeye ulaştırılması, güncellik, güvenlik, ağ erişimi, öğretmenlerin ve diğer personelin teknolojik destek ihtiyacı Fatih Projesi kapsamında karşılanacaktır. Bu teknolojinin uygulanmasında dersliklerde fiziki ortamların hazırlanması, elektronik tahta ve tabletler ile ilgili güvenlik tedbirlerinin alınması okul yönetimince planlanmalıdır. Okulumuza kurulacak bu altyapının devamlılığının sağlanması için uzun vadeli bütçe oluşturulmalı ve kaynak sağlanmalıdır. Donanım, altyapı, bakım ve onarım, yazılım, telekomünikasyon erişimi, personel eğitimi gibi konuların maddi kaynağı her ne kadar proje kapsamında karşılanacak olsa da, kurumun özellikle bakım onarım, erişim ve personel yetiştirme gibi konulara maddi kaynak ayırabilmedir.
 * 4- Velilerin ve Paydaşların Katılımını Sağlamak ** **:**
 * 5- Profesyonel Gelişimi Desteklemek ** **:**
 * 6- Okulun Teknolojik Alt Yapısını İnşaa Etmek : **
 * 7- Uzun Vadeli Bütçe Stratejileri Geliştirmek : **

**8- Süreci ve Sonuçları Değerlendirmek :** Fatih Projesi kapsamında okulumuzda oluşturulacak alt yapının yeterli olacağı düşünülmektedir. Bu teknolojinin kurulması ile birlikte her yıl SWOT analizi yapılmalıdır. Ölçme ve değerlendirmede, eğitim öğretim süreci başında yapılan öğretmenler kurulunda belirlenen performans göstergelerine ilişkin ölçüm bilimsel olarak ölçülebilir. Öğretmenlere, öğrencilere ve velilere bir anket uygulayarak geri bildirim alınmalı ve alınan geri bildirimler ile bir sonraki senenin planlamasında aksayan yönler iyileştirilmelidir.